Описание

Научная аномалия представляет собой событие, результат наблюдения или эксперимент, который противоречит существующей теоретической парадигме и не может быть объяснен в ее рамках. В произведениях данная сущность раскрывается как кризисный фактор развития знания, стимулирующий пересмотр фундаментальных допущений, поиск новых теоретических моделей и изменение профессионального опыта научного сообщества. Научная аномалия устойчиво связывается с периодами институциональной нестабильности, нарастанием противоречий внутри дисциплины и переходом к этапу чрезвычайной науки. Произведения объединяет рассмотрение механизмов смены научных парадигм через столкновение устоявшихся объяснительных систем с необъяснимыми фактами реальности.

Произведения

Произведения, раскрывающие концепт.

1 произведение

Профиль корпуса концепта

Распределение четырёх осей профиля среди произведений, в которых раскрывается концепт.

Тип реальности

Модель человека

Тип воздействия

Уровень рассмотрения

Классификация корпуса концепта

Распределение семи обязательных координат классификации и традиции, когда она указана.

Базовый тип текста

Тип знания

Уровень знания

Культурный контекст

Традиция

Заполнено: 0 из 1.

Значения не указаны.

Функция текста

Статус текста

Форма изложения

Характерные теги

Характерные теги не выделены; показаны частые теги корпуса концепта.

5 тегов

Ведущие авторы

Авторы произведений, в которых раскрывается концепт.

1 автор
АвторПроизведений
Томас Кун1

Серии

Серии, в произведениях которых раскрывается концепт.

0 серий

Серии для концепта отсутствуют.

Роль в графе

Вычисленные роли концепта: центральность, частотность, фоновость, одиночность, тематическая принадлежность и мостовая функция.

Одиночный концепт · встречается в одном произведении

Единственное произведение: Структура научных революций.

Связанные концепты

Концепты, совместно раскрываемые в произведениях корпуса.

Связанные концепты по заданному порогу не обнаружены.