Мэри Шиди Курчинка

Совокупность представленных в каталоге произведений автора, рассматриваемая как единый содержательный корпус.

Основная идея

Глубокое понимание темперамента ребенка позволяет выстроить адекватную систему воспитания и разрешения повседневных конфликтов.

Описание

Представленный корпус работает с практическим опытом повседневного семейного воспитания и трудностями взаимодействия с детьми. Центральной проблемой здесь выступает необходимость интерпретировать интенсивное поведение ребенка через особенности его темперамента, а не через призму непослушания. Содержание организуется как последовательное сопоставление черт характера ребенка и возможных реакций на них взрослого. Механизм смыслового единства основан на практическом исследовании поведенческих механизмов и применении приемов наблюдения для организации бесконфликтной среды.

Произведения

Произведения, входящие в авторский корпус.

1 произведение

Портрет авторского корпуса

Распределения профиля и классификации, а также теговая структура произведений автора.

Профиль авторского корпуса

Наиболее частый полный профиль1 · 100 %

Тип реальности

психическая1100 %

Модель человека

биологическая1100 %

Тип воздействия

практическое действие1100 %

Уровень рассмотрения

межличностный1100 %

Классификация авторского корпуса

Наиболее частая комбинация классификации1 · 100 %

Базовый тип текста

оригинальная модель1100 %

Тип знания

аналитическое1100 %

Уровень знания

практический1100 %

Культурный контекст

западная традиция1100 %

Традиция

Заполнено: 0 из 1.

Значения не указаны.

Функция текста

практическая1100 %

Статус текста

авторская модель1100 %

Форма изложения

руководство1100 %

Теги корпуса

Уникальных тегов: 4

Частые теги
ТегПроизведений
Воспитание детей1
Детская психология1
Детско-родительские отношения1
Проблемное поведение детей1

Характерные теги рассчитываются для корпуса от 3 произведений.

Концепты

Концепты, раскрываемые произведениями авторского корпуса.

16 концептов
КонцептПроизведений
Активное слушание1
Безусловное принятие1
Воспитание детей1
Детское психическое развитие1
Забота о себе1
Личностная черта1
Поведенческая коррекция1
Похвала1
Психологические границы1
Родительская любовь1
Родительско-детское взаимодействие1
Саморегуляция1
Стресс1
Толерантность к фрустрации1
Управление эмоциями1
Эмоциональное воспитание1

Соавторы

Авторы, с которыми есть совместные произведения в каталоге.

0 соавторов

Совместные произведения с другими авторами отсутствуют.

Серии

Серии, в которые входят произведения авторского корпуса.

0 серий

Произведения автора не входят в серии.

Семантически близкие авторы

Авторы с близкими устойчивыми содержательными инвариантами собственных содержательных описаний: по основной идее, характеру корпуса, содержательному инварианту, организации и механизму смыслового единства.

5 похожих авторов