Описание

Дискурс представляет собой сложное социально-речевое образование, объединяющее языковую форму, когнитивные механизмы и социокультурный контекст коммуникации. В произведениях данная сущность раскрывается через психолингвистические процессы порождения и восприятия речи, анализ массовой коммуникации, а также через изучение семантических структур и идеологических маркеров в языковой практике. Дискурс устойчиво связывается с функционированием языкового сознания, построением смыслов в речевом общении и отражением ценностных установок определенной исторической и социальной действительности. Произведения объединяет рассмотрение языка как активного инструмента познания, трансляции смыслов и конструирования картины мира в различных сферах человеческой деятельности.

Произведения

Произведения, раскрывающие концепт.

3 произведения

Профиль корпуса концепта

Распределение четырёх осей профиля среди произведений, в которых раскрывается концепт.

Тип реальности

Модель человека

Тип воздействия

Уровень рассмотрения

Классификация корпуса концепта

Распределение семи обязательных координат классификации и традиции, когда она указана.

Базовый тип текста

Тип знания

Уровень знания

Культурный контекст

Традиция

Заполнено: 0 из 3.

Значения не указаны.

Функция текста

Статус текста

Форма изложения

учебник133,3 %

Характерные теги

Теги с повышенной долей относительно каталога.

1 тег
ТегПроизведенийХарактерность, ×
Психолингвистика269,56

Ведущие авторы

Авторы произведений, в которых раскрывается концепт.

3 автора

Серии

Серии, в произведениях которых раскрывается концепт.

0 серий

Серии для концепта отсутствуют.

Роль в графе

Вычисленные роли концепта: центральность, частотность, фоновость, одиночность, тематическая принадлежность и мостовая функция.

Связанные концепты

Концепты, совместно раскрываемые в произведениях корпуса.

12 концептов