Описание

Организационное обучение представляет собой непрерывный процесс коллективного приобретения знаний, трансформации ментальных моделей и развития системного мышления внутри коллективных структур. В произведениях данная сущность раскрывается через практики командного взаимодействия, освоение пяти базовых дисциплинарных областей и преодоление традиционных организационных барьеров. В концепции Питера Сенге организационное обучение устойчиво соотносится с формированием синергетического эффекта, опережающим реагированием на внешние изменения и преодолением иллюзии фрагментированности мышления. Произведения объединяет рассмотрение методов построения обучающихся организаций, способных к самосовершенствованию и долгосрочной адаптации в динамичной среде.

Произведения

Произведения, раскрывающие концепт.

1 произведение

Профиль корпуса концепта

Распределение четырёх осей профиля среди произведений, в которых раскрывается концепт.

Тип реальности

Модель человека

Тип воздействия

Уровень рассмотрения

Классификация корпуса концепта

Распределение семи обязательных координат классификации и традиции, когда она указана.

Базовый тип текста

Тип знания

Уровень знания

Культурный контекст

Традиция

Заполнено: 0 из 1.

Значения не указаны.

Функция текста

Статус текста

Форма изложения

Характерные теги

Характерные теги не выделены; показаны частые теги корпуса концепта.

8 тегов

Ведущие авторы

Авторы произведений, в которых раскрывается концепт.

1 автор
АвторПроизведений
Питер Сенге1

Серии

Серии, в произведениях которых раскрывается концепт.

0 серий

Серии для концепта отсутствуют.

Роль в графе

Вычисленные роли концепта: центральность, частотность, фоновость, одиночность, тематическая принадлежность и мостовая функция.

Одиночный концепт · встречается в одном произведении

Связанные концепты

Концепты, совместно раскрываемые в произведениях корпуса.

Связанные концепты по заданному порогу не обнаружены.