Взрывной ребенок: новый подход к воспитанию и пониманию легко раздражимых, хронически несговорчивых детей
Основная идея
Взрослый выстраивает сотрудничество с ребёнком на основе выявления дефицитных навыков.
Описание
Практико-ориентированное психологическое руководство рассматривает поведение легко раздражимых и хронически несговорчивых детей через проблемы саморегуляции, гибкости мышления и взаимодействия со взрослыми.
Центральное положение текста состоит в том, что взрывное поведение ребёнка связано не с недостатком мотивации, а с дефицитом навыков, необходимых для адаптивного реагирования на требования.
Содержание организовано как последовательное изложение модели понимания проблемного поведения, анализа типичных воспитательных реакций и описания совместного решения проблем.
Идеи раскрываются через объяснение концепций, разбор ситуаций, диалоговые примеры и практические процедуры взаимодействия с ребёнком.
Концепты
СаморегуляцияУправление эмоциямиЭмпатияМежличностная коммуникацияКонфликтное взаимодействиеСовместное решение проблемКогнитивная гибкостьТолерантность к фрустрацииИсполнительные функцииРодительско-детское взаимодействиеПоведенческий кризисАдаптивные навыкиНереализованное ожиданиеПроактивное вмешательство
Классификация
- Базовый тип текста
- оригинальная модель
- Тип знания
- теоретическое
- Уровень знания
- практический
- Культурный контекст
- западная традиция
- Функция текста
- практическая
- Статус текста
- авторская модель
- Форма изложения
- руководство
Профиль произведения
- Тип реальности
- психическая
- Модель человека
- рациональная
- Тип воздействия
- практическое действие
- Уровень рассмотрения
- межличностный











