
Арктика. История освоения Крайнего Севера. Большой иллюстрированный атлас
Атлас показывает освоение Арктики через историко-географическое накопление знаний о Крайнем Севере.
Концепт пространства знания и его связи внутри корпуса.

Атлас показывает освоение Арктики через историко-географическое накопление знаний о Крайнем Севере.

Гималайские экспедиции отражают борьбу империй за символическое освоение горного пространства.

Англо-российское соперничество формирует политическое пространство Центральной Азии в имперскую эпоху.

Исследование показывает российско-британское соперничество как изменчивую систему региональных конфликтов и компромиссов.

Сравнительный анализ выявляет причины исторических изменений через естественные эксперименты.

Стратегическое мышление подчиняет военное действие расчёту и знанию обстоятельств.

Человек соотносит действие с порядком обстоятельств в стратегическом, этическом и духовном измерении.

Человек осваивает пространство через память, восприятие и практику движения вне зависимости от технических средств.

Общество сохраняет устойчивость через адаптацию к экологическим ограничениям.

Традиционные общества демонстрируют альтернативные способы организации человеческой жизни в неиндустриальных условиях.

Законы выражают устройство общества в зависимости от формы правления и условий его существования.

Полярная экспедиция осваивает остров Врангеля в экстремальных арктических условиях.

Человек раскрывает достоинство через ответственность перед другими.

Экспедиция исследует Северную Землю через последовательную полевую работу.

Экологические условия определяют траектории развития человеческих обществ в долгосрочной исторической перспективе.

Личный опыт Харрера раскрывает жизнь Тибета середины XX века изнутри.

Сибирская среда выявляет человеческий характер в условиях труда, нужды и природной суровости.
Значения не указаны.
Серии для концепта отсутствуют.